LUNDI 6 OCTOBRE : Le Présent

PRÉSENTATION:

Parle-moi de toi: ton nom, prénom, ta famille, ton âge, ou tu habites, quelle est ta nationalité, ton ou tes sports préférés et ce que tu aimes manger ou faire quand tu ne vas pas au collège.

Quel est le nom de ton meilleur ami ?

Quelle est ta langue maternelle ? Parles-tu d'autres langues ?

I - COMPRÉHENSION ORALE

Ecoute la vidéo et répond aux questions .

1)      Comment s'appelle la fille qui parle ?
2)      Quel âge a-t-elle ?
3)      Est-elle brésilienne ?
4)      Où est-elle née ?
5)      Quel est son métier ?
6)      Parle de sa famille.

Point de grammaire 

Savoir utiliser les prépositions à , au, aux, en .

Dire où on habite ... Ville – pays

Où habites-tu? Où habitez-vous ?

- Moi, j'habite à Istanbul en Turquie, et toi? 

- Moi, j'habite à Rabat au Maroc, et vous, où 

habitez-vous? 

- Nous, nous habitons à Beyrouth au Liban, mais ma 

mère, elle habite à Madrid en Espagne. Elle adore 

l'Espagne et la langue espagnole. Mon père est aux 

----->    Que remarques -tu ?  Quels mots il y a devant les villes et les pays ?


- à + nom de ville 

ex : Azra habite à Istanbul et Victor habite à Marseille .


- au + nom de pays masculin 

 Ex : au Brésil (le Brésil)
 Ex : au Liban (le Liban)


- en + pays féminin -aux + pays pluriel

 Ex : en Turquie (la Turquie) Ex : Aux États-Unis
 Ex : en France (la France) Ex : Aux philippines


Remarque : les pays masculins qui commencent par une  voyelle se construisent avec « en » .

Ex : En Afghanistan, en Équateur, en Uruguay



Exercices


1) Complétez les phrases avec à, au, en


● Maria travaille ....... Athènes 
● Je pars ........ Brésil demain
● Jacques va ....... Emirats Arabes Unis tous les mois
● Mon père habite ......... Sao paulo
● Marie habite ........ Japon 
● Il y a beaucoup de touristes ......... France
● Je vais en vacances ..... Acapulco, ..... Mexique
● Hugo va ..... Espagne

● Il est quelle heure ....... Australie? 

  2)  Choisis la préposition correcte.

 1) Grégoire voudrait aller      -- ??? --     à     en     au    Italie.

 2) Danielle veut rester      -- ??? --     en     au     à     San Francisco avec ses amis .

 3) Moya a décidé d'aller      -- ??? --     à      en     aux    Lisbonne.

 4) Elle adore voyager      -- ??? --     en     au     aux    Portugal.

 5) Mike va faire un tour      -- ??? --     en     au     à     Chine.

 6) Nous autres, nous avons décidé de rester      -- ??? --     en     au     aux    Etats-Unis parce que c'est moins cher!

Le présent


Rappel :   les verbes du premier groupe finissant par  - ER 

1) Il se forme sur le radical de l'infinitif.

2) On ajoute les terminaisons :  

Je               -e                       Nous              -ons

Tu             - es                      Vous              - ez

Il / Elle      - e                      Ils / Elles      - ent

Exemple : Aimer --->   Nous aimons.

Attention !  Le verbe aller est un verbe du troisième groupe .



* Les verbes les plus courant pour se présenter :

Être 

je suis
tu es
il est
nous sommes
vous êtes
ils sont

Avoir 

j'ai
tu as
il a
nous avons
vous avez
ils ont

Aimer 

j'aime
tu aimes
il aime
nous aimons
vous aimez
ils aiment

Habiter

j'habite
tu habites
il habite
nous habitons
vous habitez
ils habitent

S'appeler 

je m'appelle
tu t'appelles
il s'appelle
nous nous appelons
vous vous appelez
ils s'appellent

Parler 

je parle
tu parles
il parle
nous parlons
vous parlez
ils parlent

Manger

je mange
tu manges
il mange
nous mangeons
vous mangez
ils mangent

Attention !  La plupart des verbes du 1er groupe ont un radical unique sauf certains qui changent à l'écrit :


1)   Pour les verbes en - cer  on ajoute un ç = placer devient  nous plaçons .
2)   Pour les verbes en - ger on ajoute un  e  =   manger   devient   nous mangeons.
3)   Pour les verbes en  - eler  et - eter  on double la consonne  =  jeter devient elle jette./ s'appeler devient je m'appelle .
4)  Pour les verbes en - yer  on remplace le  -y par un -i :  balayer  devient  tu balaies.




Exercices . Conjugue les verbes au présent.

Je (aider)  ma mamie à traverser la rue.

Michel me (donner) son vélo.

Nous (arriver) à la gare.

Les enfants (demander) des bonbons.

Vous (danser) de mieux en mieux.

Nous (chanter )le refrain tous en chœur.

Tu (habiter) dans quelle maison ?

Elsa (aimer) la couleur rose. Elle ( être) irlandaise, elle - ne -(être) - pas-  belge. Nous (manger) souvent au restaurant avec mes parents.

II - COMPRÉHENSION ÉCRITE



Ecoute puis lis.


http://www.bonjourdefrance.com/n12/sons/familleOrdinaire.mp3



Texte 

Je vais vous présenter ma famille.

Tout d’abord ma mère. Elle s’appelle Viviane. Elle a 42 ans et elle est comptable. 
Mon père est professeur de sport. Le week-end nous partons en montagne pour  faire du ski. J'ai aussi une sœur Sandra qui a dix ans et aime beaucoup lire.

J’ai également deux animaux  : Max, un labrador beige de 10 ans et Félix un chat angora de 5 ans. Max  aime beaucoup nager et sauter dans l’eau. Félix aime les  caresses quand il désire manger. Il déteste l’eau mais adore courir après les souris. 

Voilà ! Maintenant vous connaissez tous les membres de ma famille. 

Questions de compréhension

1) Combien de personnes composent cette famille ?

534

2) Comment s'appelle la sœur du narrateur ?

3) Quels sont les métiers de ses parents ?

3) A-t- il des animaux de compagnie ?

4) Que fait -il le weekend avec sa famille ?

Savoir dire l'heure


A l'oral 

A l'écrit 

00 : 45

Il est minuit quarante-cinqIl est une heure moins le quart du matinIl est minuit moins le quart

14 : 35

Il est deux heures trente-cinq de l’après-midiIl est quatorze heures trente-cinq de l’après-midiIl est trois heures moins vingt-cinq de l’après-midi

21 : 40

Il est neuf heures quarante du soirIl est dix heures moins vingt du soirIl est vingt et une heures quarante du soir

Un peu de graphie/phonie


Le phonème [e ] 

-Il peut être représenté par 'é' et se prononcer comme le 'é' du mot : blé.             école              télévision            cité -Il peut être représenté par 'ée' et se prononcer comme le 'ée' du mot  jetée.                 une poignée     une bouchée     une cuillerée -Il peut être représenté par 'er' et se prononcer comme le 'er' du mot marcher.                                     regarder          boucher           étranger -Il peut être représenté par 'ef'  'ed' 'et' 'ez' à la fin des mots              clef (= clé)    pied   et      nez

Le phonème [E] ou e ouvert

-Il peut être représenté par 'è' et se prononcer comme le 'è'  du mot mère.              père                frère               repère -Il peut être représenté par 'ê' et se prononcer comme le 'ê'  du mot fête.             bête               fenêtre           tête  -Il peut être représenté par 'ei' et se prononcer comme le 'ei' du mot peigne.              peine               reine              veine  -Il peut être représenté par 'ai' et se prononcer comme le 'ai'  du mot saison.              aile                  raisin             balai

Le son 'è' suivi de deux consonnes Dans ce cas il s'ecrira 'e' sans accent.              reste                veste              verbe

1) Observe les mots correspondants aux phonèmes . 

2) écoute la dictée et replace les mots sur les bonnes images.



http://crdp.ac-bordeaux.fr/cddp24/enaf/FichesPDF/sons/[%C3%A9].pdf



Devoirs 


Coche la bonne réponse et note la.
Exemple:

Il est 3 heures. Ma montre indique 3 : 05

Elle est en avanceElle avanceElle est tôt
----> Elle avance ( n°2).

Pierre a rendez-vous à 15 heures ; il arrive à 15 heures 15

Il retardeIl est de bonne heureIl est en retard

La classe commence à 9 heures. Marie arrive à 9 heures

Elle est tôtElle est de bonne heureElle est à l’heure

1 : 05

Il est une heure cinqIl est une heure cinq de la nuitIl est une heure cinq du soir

12 : 15

Il est midi quinzeIl est midi et quartIl est douze heures et quart

00 : 45

Il est minuit moins le quartIl est minuit quarante-cinqIl est une heure moins le quart du matin

14 : 35

Il est trois heures moins vingt-cinq de l’après-midiIl est quatorze heures trente-cinq de l’après-midiIl est deux heures trente-cinq de l’après-midi

21 : 40

Il est neuf heures quarante du soirIl est dix heures moins vingt du soirIl est vingt et une heures quarante du soir

23 : 57

Il est zéro heure moins troisil est vingt-quatre heures moins troisIl est minuit moins trois

13 : 30

Il est une heure trenteIl est une heure et demie de l’après-midiIl est treize heures et demie de l’après-midi

III - EXPRESSION ORALE



Parlons de ces deux bandes dessinées:






Points de grammaire :  HOMONYMES 

= qui se prononcent de la même manière.

a     -     à

Quelle est la différence ?

a = verbe avoir = elle a peur  ( elle avait peur)

à = préposition Il va où ? il va à l'école.

Exercice:

1. Maman aà pelé les pommes.
2. Elle veut faire une tarte àa la crème.
3. Mon chien àa volé un os.
4. Il l'a caché aà la cave.
5. J'ai acheté une machine àa coudre.
6. On aà vu un avion atterrir.
7. Mon copain àa cueilli des cerises pour nous.
8. Il en àa aussi donné aux autres enfants.
9. Quelqu'un frappe àa la porte.
10. Ma soeur aà dix ans.
11. Elle apprend àa cuisiner.
12. Elle pourra aider ma mère aà préparer les repas. 

Points de grammaire : CONJONCTION DE COORDINATION 

• Le rouge gorge et l'hirondelle 
• Le rouge gorge est un familier de mon jardin et l'hirondelle une grande voyageuse.

Exercice:

1. Prenez vite votre valise  est et votre sac !
2. Il  est et temps de partir.
3. Ce qui  est et beau n'est pas toujours si cher que l'on croit.
4. J'aime tant ce qui  est et simple : une fleur, un oiseau par exemple.
5. Un sourire : C'est beau, simple  est et pas cher !
6. Comme il  est et rare de te voir triste !
7. Connaissais-tu l'expression 'pur  est et dur comme du diamant' ?
8. Lui  est et moi ne nous entendons plus très bien depuis ce jour.
9. On ne peut pas toujours tout prévoir : c'  est et impossible !
10. Amélie  est et partie se promener avec les chiens.
11. Ma soeur  est et faible en orthographe.
12. Oui, mais elle est excellente en maths  est et en physique.
13. Vous ? C'est vrai,  est et vous ? Je vous avais oublié.
14. Nous nous couchons tôt  est et nous lisons au lit.
15. Comme c'  est et curieux !
16. C'  est et une habitude qui remonte à l'enfance.
17. Sonnez  est et entrez.
18. Il  est et entré après avoir sonné.
19. Il a dit 'bonjour'  est et a souri à tout le monde.
20. Vous savez, c'  est et un brave garçon. 

IV - EXPRESSION ÉCRITE

Comprendre la description d'une ville:

Découvrez Annecy et ses châteaux, sa vieille ville et bien sûr son lac ! Annecy, c'est la destination idéale pour des vacances culturelles et sportives !

Située dans le nord des Alpes et surnommée la “Venise de Savoie”, Annecy est d'abord un magnifique centre-ville médiéval construit autour d'un château du 14ème siècle et traversé de petits canaux. Il est particulièrement agréable de flâner dans les rues piétonnes à arcades, notamment dans la rue Sainte-Claire, et de se rafraîchir aux superbes fontaines qui décorent la ville, la plus célèbre étant celle du puits Saint-Jean.

Si vous aimez les édifices historiques et religieux, ne manquez pas la cathédrale Saint Pierre, la basilique de la Visitation qui offre une vue splendide sur la ville, et bien entendu le palais de l'Isle.

Si vous préférez la nature et les vacances sportives, le lac et les montagnes environnantes ne vous laisseront pas insensibles. Ce site naturel exceptionnel offre en effet la possibilité de nombreuses activités : au lac, la baignade bien sûr, mais aussi le ski nautique et le wakeboard, la planche à voile, le kayak et même la plongée ; en montagne, les randonnées, le parapente et bien entendu le ski en hiver.

L'été est la saison festive à Annecy : en juin a lieu le festival international du film d'animation, en août la célèbre fête du lac qui rassemble chaque année près de 100 000 spectacteurs autour d'un magnifique feu d'artifice tiré au-dessus du lac.

Lors de votre séjour, n'oubliez pas de goûter aux spécialités locales, préparées à partir des fromages de la région : la tartiflette gratinée au reblochon, la fondue savoyarde, la brézanne. Pour des plats plus légers, pensez aux délicieux poissons du lac comme la truite, le brochet et la perche.

Vous l'avez compris, Annecy est la destination rêvée pour vos prochaines vacances !

DEVOIRS :

Verbes les plus conjugués

vendre payer choisir mourir souhaiter mettre remettre partir plairevenir réussir intéresser saisir manger perdre rejoindre fournir descendresentir penser connaître servir falloir être apprendre aimer dormirtransférer préférer écrire comprendre permettre profiter revenir inclurepeindre rendre résoudre inscrire sourire chanter remplir réfléchir trouver renvoyerplaindre recevoir valoir arriver jeter prendre prévoir vivre continueroublier devoir rappeler jouer convaincre convenir appeler voir tairecroire asseoir pouvoir savoir dire sortir avoir finirjoindre faire rire demander donner subir établir attendre suivrecourir envoyer moudre acquérir éteindre vouloir boire arrêtertravailler parler créer tomber répondre aller essayer tenir passertransmettre entendre lire

Peux-tu écrire 5 phrases au présent en utilisant un de ces verbes.Tu les utilise 1 fois.

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