JEUDI 16 OCTOBRE : Maladie et accident

II - COMPRÉHENSION ÉCRITE

Quelles différences avec le passé composé ? 

Passé composé	Imparfait
Fait référence à des actions (successives).	Permet de décrire (un décor, une personne, une ambiance…)
Fait référence à une action dont la durée est déterminée.	Permet de raconter un souvenir, une habitude passée.
Fait référence à une action dont la durée est indéterminée.

« Le parfum à travers les siècles »

Passé composé ou imparfait ?

Avant les femmes (se parfumer)  peu voire jamais. Le parfum (être)  réservé essentiellement à la noblesse et les rois et les reines (faire)  produire leur propre parfum. De nos jours, le parfum est un accessoire de mode au quotidien. Au XVIe siècle, la mode était aux gants parfumés. On (parfumer)  les gants d'essences naturelles pour masquer les mauvaises odeurs des peaux. Au XVIIe siècle, on (accueillir)  de nouvelles senteurs telles que la civette et le musc. Au XVIIIe siècle, siècle de la séduction et du renouveau, on (découvrir)  de nouvelles fragrances. Certains apothicaires avaient trouvé comment reproduire les odeurs de la nature et développer de nouvelles fragances. Le parfum (faire)  partie de l’hygiène et de la toilette ; (être) c' des herboristes et des apothicaires qui (vendre)  les arômes et les épices. Sous Louis XV, la Cour de Versailles était surnommée "la Cour parfumée". Chaque couloir, chaque pièce était parfumée. Le parfum était partout : le linge, les vêtements, les gants et même les mouchoirs. Marie-Antoinette (apprécier)  les odeurs florales et légères et elle (avoir)  son propre parfumeur, Jean-Louis Fargeon, qui lui (créer)  toutes sortes de senteurs.

II. COMPREHENSION  ÉCRITE

“L'été Oh ! Parc” : le nom donné aux animations est un jeu de mots. 

Corrige le titre pour le rendre correct grammaticalement .


Exercice 1 : observe le document ci-dessus et répond aux questions suivantes



1. Où ont lieu les animations ?

2. Quand ont-elles lieu ?

3. Combien coûtent les animations ?

4. À quel public sont-elles destinées ?

5. Que dois-je faire pour avoir plus de renseignements ?

6. Cite deux exemples d'activités destinées aux enfants :

7. Cite deux exemples d'activités pour les sportifs :

8. Cite deux exemples d'activités pour les personnes qui préfèrent le farniente :



Exercice 2 : compléte les phrases suivantes avec la préposition “à” et ses déclinaisons :


1. L'été, Sophie adore aller …...... plage avec ses enfants.
2. J'aime aller …...... bibliothèque.
3. Pierre va …...... école en bus.
4. Tu veux aller …...... cinéma avec moi ce soir ?
5. Nous partons en vacances …...... États-Unis cet été.
6. Isabelle habite …...... Marseille avec son petit ami.
7. Mes enfants adorent jouer …...... parc.



Exercice 3 : donne des conseils comme dans l'exemple.


* Sophie n'aime pas trop bouger. Pour elle, les vacances sont synonymes de repos.


Elle devrait aller à l'espace détente. Là-bas, elle peut se reposer dans un transat, à côté d'un brumisateur et lire tranquillement un magazine.



1. Nicolas est un fan de cinéma et il aime plus particulièrement les vieux films français.

2. Thierry est passionné de sport extrême et il rêve de faire découvrir sa passion à son neveu adolescent.

3. Nathalie s'occupe des deux enfants de sa voisine cet été. Ils ont deux et quatre ans et demi. Elle cherche des activités pour eux pendant la journée.

4. Fred aime beaucoup la marche, mais il en a assez de se promener en solitaire.


5. Valérie est très manuelle et curieuse de tout. Elle adore les arts créatifs en général.


Exercice 4 : parle nous de tes envies.



Tu es en vacances à Grenoble en août et vous venez de voir la brochure de “L'été Oh ! Parc”. Dis à quelles animations tu aimerais participer et justifie tes choix.



Exercice 5 : joue une ou plusieurs des scènes suivantes .


1. Tu veux  aller voir un film dans le cadre du cinéma en plein air. Tu appelles la mairie pour connaître le programme des films et les horaires.

2. Tu souhaites jouer au ping-pong avec tes enfants. Tu appelles la mairie pour avoir plus de renseignements : est-ce qu'on peut louer des raquettes et des balles ? Faut-il s'inscrire à l'avance ?

3. Tu veux participer au pique-nique de dimanche. Tu appelles la mairie pour connaître le thème de cette semaine et avoir quelques informations pratiques, puis tu appelles un ami pour l'inviter.


4. Tu veux faire la randonnée ce mardi. Tu appelles l'office du tourisme pour avoir des renseignements sur le niveau, le point de rencontre, la durée et le lieu de la randonnée, la nécessité ou non de s'inscrire à l'avance etc.



III - EXPRESSION ORALE

Dialogue : Allo il y a un accident - cours

Humeurs et Goûts:

1.  Avoir chaud Avoir froid Dormir Détester Pleurer Rire Être fâché Être heureux Être malade Être étonné
2.  Avoir chaud Avoir froid Dormir Détester Pleurer Rire Être fâché Être heureux Être malade Être étonné
3.  Avoir chaud Avoir froid Dormir Détester Pleurer Rire Être fâché Être heureux Être malade Être étonné
4.  Avoir chaud Avoir froid Dormir Détester Pleurer Rire Être fâché Être heureux Être malade Être étonné
5.  Avoir chaud Avoir froid Dormir Détester Pleurer Rire Être fâché Être heureux Être malade Être étonné
6.  Avoir chaud Avoir froid Dormir Détester Pleurer Rire Être fâché Être heureux Être malade Être étonné
7.  Avoir chaud Avoir froid Dormir Détester Pleurer Rire Être fâché Être heureux Être malade Être étonné
8.  Avoir chaud Avoir froid Dormir Détester Pleurer Rire Être fâché Être heureux Être malade Être étonné
9.  Avoir chaud Avoir froid Dormir Détester Pleurer Rire Être fâché Être heureux Être malade Être étonné
10.  Avoir chaud Avoir froid Dormir Détester Pleurer Rire Être fâché Être heureux Être malade Être étonné

Lexique 

IV - EXPRESSION ÉCRITE

Julie va chez le médecin avec Jennifer et le bébé.

le docteur	examiner	le médicament
Julie va chez le docteur.	Le médecin examine le bébé.	Si Julie est malade, elle aura des médicaments.
une infirmière	peser	mesurer
L'infirmière aide le docteur.	L'infirmière pèse Jennifer	Elle mesure Julie.
vérifier	ausculter	tousser
Le médecin vérifie les oreilles.	Ensuite le docteur ausculte Julie.	Julie tousse.
le rhume	prendre des médicaments	être guérie
Julie a un gros rhume.	Elle doit prendre des médicaments.	Dans une semaine, elle sera guérie. Elle jouera dehors.

Exercice:

1. Julie est malade ; elle a un gros  ( 

U

 

E

 

M

 

H

 

R

). 
2. Elle a des  ( 

I

 

E

 

A

 

M

 

T

 

É

 

S

 

N

 

D

 

M

 

C

) . 
3. Le docteur  ( 

E

 

E

 

I

 

M

 

X

 

N

 

A

) le bébé. 
4. Il  ( 

É

 

F

 

I

 

I

 

V

 

E

 

R

) les oreilles. 
5. Le médecin  ( 

C

 

S

 

E

 

U

 

T

 

A

 

L

 

U

) Julie. 
6. Julie  ( 

T

 

O

 

U

 

E

 

S

 

S

). 
7. L' ( 

I

 

R

 

E

 

R

 

I

 

N

 

M

 

È

 

F

 

I

) aide le médecin. 
8. Elle  ( 

M

 

U

 

E

 

S

 

R

 

E

) Julie. 
9. Elle  ( 

E

 

È

 

P

 

S

) Jennifer.

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Moi aussi .../ Moi non plus 

Moi aussi ! Moi non plus !

-Présentation:

        1-Nadia : J'aime beaucoup la vie.
        2-Maria : Moi aussi.
        3-Nadia : Par contre je n'aime pas la violence .
       4-Maria : Moi non plus .

 -Observation:

Dans ce dialogue entre Nadia et Maria, on constate que Maria répond à Nadia une fois par :
 'Moi aussi' et une fois par :'Moi non plus'.Pourquoi?

 -Explication:

La règle est très simple.On répond à une personne par 'Moi aussi',lorsqu' on approuve son opinion d'une manière positive.

 -Exemples:
   A -J'aime manger du chocolat.       *Phrase déclarative.    
   -Moi aussi.          C'est-à-dire moi aussi j'aime manger du chocolat .
   B-Je déteste la guerre .    *Phrase déclarative.
   -Moi aussi.         C'est-à-dire moi aussi je déteste la guerre .
Par contre,on répond à son interlocuteur par :'Moi non plus' lorsqu'on répond à une phrase
 à la forme  négative tout en approuvant son opinion mais à la forme négative .

  -Exemples :
     C-Je n'aime pas les gens hypocrites.
     -Moi non plus.        C'est-à-dire, je n'aime pas les gens hypocrites.
    D-Nous n'apprécions pas sa compagnie.
    -Nous non plus .     C'est-à-dire,nous n'aimons pas sa compagnie. 

 -Conclusion:
      -'Moi aussi' est toujours une réponse à une phrase affirmative.
     -'Moi non plus' est toujours une réponse à une phrase négative.

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Devoirs:

Exercice:

1. -Je veux devenir pilote de ligne . - Moi aussi Moi non plus
2. -J'aime beaucoup le sport . - Moi aussi Moi non plus
3. -Je ne peux pas mentir. - Moi aussi Moi non plus
4. -Je rêve d'aider les enfants de la rue.  Moi aussi Moi non plus
5. -Je ne crois pas voyager cette année . - Moi aussi Moi non plus
6. -Je souhaite faire du bénévolat . - Moi aussi Moi non plus
7. -Nous ne pouvons pas le soutenir. - Moi aussi Moi non plus
8. -Ma famille et moi, comptons passer la soirée à la maison. - Moi aussi Moi non plus
9. -Nous avons décidé d'arrêter de fumer. - Moi aussi Moi non plus
10. -Nous ne voulons pas lui faire du mal . - Moi aussi Moi non plus